Einparken ist ein komplexer Vorgang, der vielen Fahrschülern Schwierigkeiten bereitet. Doch was steckt eigentlich dahinter?
Schüler der Jahrgangsstufe 12 des Ernst-Haeckel-Gymnasiums …
… haben sich in der Projektwoche 2012 mit der Einparkformel beschäftig, die mathematischen Hintergründe herausgearbeitet und durch eine Animation und ein praktisches Experiment geprüft.
Hier kannst Du den Einparkvorgang an einer von uns entwickelten Simulation selbst nachvollziehen:
Hier kannst Du Dir die experimentelle Prüfung unserer Berechnungen ansehen:
Hier kannst Du Genaueres über die Berechnungen erfahren:
