Hier werden die aktuellen Berichte der Homepage in chronologischer Reihenfolge dargestellt
Unser Tag bei 6K united – ein einmaliges Erlebnis! (Juni 2026)
Um 10:00 Uhr haben wir uns alle in der Aula getroffen. Danach haben wir direkt angefangen zu proben, die 5. und die 6. Klassen zusammen. Wir hatten zwischendurch natürlich auch Pausen, aber bis 11:30 Uhr haben wir echt durchgezogen, damit der Text auch sicher ist. Um 12:30 Uhr sind wir dann alle zusammen zum Bahnhof (Werder) gelaufen. In der Bahn war die Stimmung richtig gut und wir wurden langsam alle ein bisschen aufgeregt. Um ca. 14 Uhr sind wir am Ostbahnhof in Berlin angekommen. Bis zum Einlass mussten wir noch etwas warten, aber um 15:00 Uhr durften wir dann endlich in die Uber Arena rein. Um 16:00 Uhr ging es dann mit der Generalprobe los. Und genau das war für mich auch der allerschönste Moment des ganzen Tages: Als wir alle zum ersten Mal zusammen gesungen haben und man das erste Mal gehört hat, wie sich das alles zusammen anhört. In der Arena war es einfach nur mega cool, weil jegliche Aufregung plötzlich weg war. In diesem Moment wurde mir klar: Wir sind hier nicht mehr die einzelnen Klassen aus unserer Schule, sondern alle zusammen sind ein großes Team. Dieses Gefühl von den vielen tausend Stimmen gleichzeitig war einfach der Wahnsinn. Danach haben wir die Generalprobe ganz normal und konzentriert bis um 17:30 Uhr durchgezogen. Um 19:00 Uhr ging das eigentliche Konzert dann richtig los. Die ganze Arena war voll und es hat einfach nur unnormal Spaß gemacht, die Songs mit so vielen Leuten zu singen. Die Zeit ging viel zu schnell rum und um 20:45 Uhr war es auch schon wieder vorbei. Wir waren danach alle ziemlich k.o. und heiser, aber richtig glücklich. Um 22:14 Uhr saßen wir dann im Zug zurück nach Werder (Havel). Das war echt ein Tag, den man nicht so schnell vergisst!
Von Ida & Marlene (6s)
Am Freitag, den 12.06.2026 waren die Klassen 5s und 6s auf dem Weg zur Uber Arena in Berlin. Dort wollten sie mit 6000 Kindern aus anderen Schulen der Umgebung die 14 Lieder singen, die sie monatelang geübt hatten. Um 10 Uhr hatten sie sich in der Aula ihrer Schule getroffen, um alle Lieder nochmal durchzusingen und waren um 12:59 Uhr mit dem Zug nach Berlin gefahren. Nun warteten sie in der Sammelzone 5 vor der Uber Arena darauf, hineingelassen zu werden. Nachdem alle Rucksäcke kontrolliert waren, durften sie endlich zu ihren Sitzplätzen. Dort hat Fabian Sennholz (der künstlerische Leiter und unser Chef an diesem Tag) eine Rede gehalten und wir haben zusammen mit 6000 Kindern die Generalprobe durchgeführt. Danach gab es eine Pause, in der man sich etwas zu trinken und zu essen kaufen konnte. Anschließend war der große Auftritt, wo auch Freunde und Familie die Arena füllten, um das Spektakel zu sehen. Als es um 20:45 Uhr zu Ende war, waren wir alle todmüde aber auch überglücklich. Mit 6000 Kindern zu singen und zu tanzen ist einfach ein einmaliges Erlebnis.
Analyse einer Honigprobe – Unser Projekttag der 6s im NatLab der FU Berlin (April 2026)
Am 15. April 2026 unternahmen wir, die Klasse 6s des EHG Werder, eine Exkursion zur Freien Universität Berlin. Die Anreise war recht lang: Zuerst fuhren wir mit dem Bus 631 zum Potsdamer Hauptbahnhof, von wo aus es mit der S-Bahn über Wannsee weiter zur Haltestelle Botanischer Garten ging. Nach einem kurzen Fußweg erreichten wir schließlich das Universitätsgelände.
Im Labor angekommen war es unsere Aufgabe eine unbekannte Honigprobe mithilfe chemischer und biologischer Verfahren zu analysieren. Zuerst untersuchten wir die elektrische Leitfähigkeit und bestimmten den Wassergehalt der Probe. Das genaue Ablesen der Werte erforderte Konzentration, damit die Ergebnisse genau genug wurden. Außerdem ermittelten wir den pH-Wert des Honigs. Besonders interessant war die Arbeit mit den Mikroskopen, wir untersuchten den Honig um herauszufinden welche Pollen in ihm enthalten waren. Zum Abschluss des Laborbesuchs durften wir verschiedene Honigsorten probieren, um die geschmacklichen Unterschiede zu vergleichen. Der Ausflug zur FU Berlin war eine tolle Abwechslung zum normalen Unterricht. Es war spannend, die Theorie aus dem Unterricht einmal selbst in einem echten Labor anzuwenden und wie Forscher an einer unbekannten Probe zu arbeiten.
von Ida Michelmann
Ausflug der Klasse 8s zur Chemiedidaktik der Universität Potsdam – Thema Wasser und Wasserstoff (Februar 2026)
Im Februar unternahm die Klasse 8s einen spannenden Ausflug zur Universität Potsdam. Ziel war die Chemiedidaktik der Universität, wo sich alles um das Thema Wasser und Wasserstoff als Energieträger der Zukunft drehte.
Die Schülerinnen und Schüler konnten dabei nicht nur theoretisches Wissen erwerben, sondern auch selbst im Labor experimentieren.
Zu Beginn erhielten wir eine Einführung in die grundlegenden Eigenschaften von Wasser. Dabei wurde erklärt, warum Wasser für das Leben auf der Erde so wichtig ist und welche besonderen chemischen Eigenschaften dieses Molekül besitzt.
Anschließend ging es um Wasserstoff – das häufigste Element im Universum – sowie um verschiedene Formen und Möglichkeiten, Wasserstoff zu speichern und zu nutzen.
Ein weiterer Schwerpunkt des Tages war die Brennstoffzelle. Die Klasse lernte, wie in einer Brennstoffzelle aus Wasserstoff und Sauerstoff elektrische Energie entsteht und warum diese Technologie als mögliche umweltfreundliche Energiequelle der Zukunft gilt. Besonders interessant war, dass wir diese Inhalte nicht nur theoretisch besprochen haben, sondern sie auch praktisch im Labor nachvollziehen konnten.
Im Labor führten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Experimente durch. Dabei konnten sie unter anderem beobachten, wie Wasserstoff entsteht, welche Eigenschaften dieses Gas hat und wie eine Brennstoffzelle funktioniert. Das eigenständige Arbeiten mit Laborgeräten und Chemikalien machte den Ausflug besonders anschaulich und spannend.
Zum Abschluss des Tages fand eine Diskussion über verschiedene Energiequellen statt. Dabei wurden die Chancen und Herausforderungen der Wasserstofftechnologie mit denen fossiler Brennstoffe verglichen. Die Schülerinnen und Schüler diskutierten über Umweltaspekte, Nachhaltigkeit und die Frage, welche Energieträger in Zukunft eine wichtige Rolle spielen könnten.
Der Ausflug zur Universität Potsdam war für die Klasse 8s eine sehr interessante Erfahrung. Die Verbindung aus Theorie, Experimenten und Diskussionen ermöglichte einen lebendigen Einblick in aktuelle Themen der Chemie und Energieversorgung. Viele Schülerinnen und Schüler konnten dabei neue Eindrücke aus der praktischen Laborarbeit gewinnen und ihr Wissen über Wasser, Wasserstoff und nachhaltige Technologien erweitern.
Roboter bauen und programmieren – Ausflug der Klasse 6s an die Uni Potsdam (September 2025)
Am Montag, den 22. September ist die Klasse 6s zur Uni Potsdam gefahren. Sie haben sich im Foyer getroffen und sind dann mit dem Bus nach Potsdam gefahren. Dort angekommen ist die Klasse durch den Park Sanssouci zur Uni gelaufen. An der Uni haben die Schüler gelernt, was Roboter sind und wie sie funktionieren. Nach einer kurzen Pause hat die Klasse in Zweiergruppen einen Lego Roboter zusammengebaut. Anschließend haben die Schüler Aufgaben bekommen, wie sie den Roboter programmieren sollten. Sie haben die Roboter zum Fahren gebracht und mit den angeschlossenen Sensoren zum Beispiel die Entfernung gemessen. Dann mussten die Schüler sich auf den Rückweg machen. Die Klasse lief durch den Park zum Bahnhof und fuhr mit dem Zug nach Werder zurück. Dort endete der Ausflug. Allen Schülern hat es sehr gut gefallen und sie haben viel Neues gelernt.
Text: Rafael Menz