New Zealand Blog – Der Neuseelandaustausch 2025 – Wie Schule in Neuseeland funktioniert (2)

New Zealand Blog – 08.10.2025

Our Exchange – Experiencing School in New Zealand (08.10.2025) Today was such an exciting day because we got to experience what a “real” school day in New Zealand is like and how it differs from EHG. We joined different lessons with our hosts and took part in all the activities. One of the highlights was the German lessons we joined, where we had different kinds of workshops organized by the Kiwi students.We learned the Lynfield Waiata and the Māori dance moves that go with it, which was fun. Then we talked a bit about New Zealand and some interesting facts about the country. One Workshop was about tasting New Zealand’s candy. We also tasted some Marmite, which is a very “special” spread… Some people liked it, but others made really funny faces when they tasted it. I personally observed some other things as well, First of all, the students are differently motivated in Lynfield college, the teachers have placed encouraging quotes on their walls, and all the German students were so impressed by the variety of subjects. In Lynfield there are subjects like sewing, food technologies (where you can cook), design classes and automotive engineering. We learned a lot, not just about the subjects, but also about how students interact and learn here. Overall, it was a great experience joining the lessons and getting a real feeling of school life in New Zealand. I loved sharing a bit of our culture with others and seeing how they reacted. The traditional Maori dances were my personal highlight.

 

(by Josephine)

Fotos: MMW

New Zealand Blog – Der Neuseelandaustausch 2025 – Wie alles begann

Doha Flughafen

New Zealand Blog: 5-7.10.

We started our journey at Berlin Brandenburg Airport (BER) at 12:00 a.m., and our meeting point was at Terminal 1. After everybody had arrived, we checked in for our flight and said goodbye to our families. It was quite emotional, but also exciting, because this was the beginning of our big adventure. After that, we handed in our suitcases and went through the security check. When everything was done, we still had a little time for shopping at the airport before boarding. Then we looked for our gate and waited for our flight to be called. I think everyone was very excited, especially those who had never flown before. During the flight, everyone spent their time doing different things: some listened to music, others watched films, played video games, or tried to sleep.

When we arrived at the airport in Doha, we left the plane and went to our next gate, where our connecting flight was already waiting. Between the next take-off and landing, we had some time to explore the airport, look around the shops, and even practise our song “99 Luftballons” together. Before boarding again, we had to go through another check. On the flight to Auckland, my seat partner and I did the same as during the first flight. We ate, slept, watched films, and played games. The flight was long, but we were too excited to care about the time. Finally, when we landed in Auckland, our host families were already waiting for us at the airport. They greeted us warmly and brought us to their homes, where our adventure in New Zealand could truly begin.

The first day of school.

After a short speech we were greeted with a Maori dance, the ‘Haka.’ It was really interesting and exciting. Something new. Afterwards, we ate together. In the second block, we had a class with our exchange students. Having a subject taught in English for once was also quite interesting. The teachers also tried to help us, and the year nines work is not as hard as my usual subjects. In the third block, we played games in P.E., and in the fourth block, we went to class with our exchange students again. The New Zealanders teach very different to the Germans.

 

(by Luke & Fabian)

Ein Blick auf das College, alle Fotos: MMW

Dänemarkaustausch – Tagesbericht Donnerstag

Der letzte Tag des Austauschs startete für die meisten Schüler des Austausch mit einer Stunde Unterricht, allerdings hatte manche das Glück auszuschlafen. Als dieser Part des Morgens schließlich abgeschlossen war, machten sich die Schüler auf den Weg zum Hjørringer Banhof um den Zug nach Hirtshals zu nehmen.

 

Dort angekommen war der Plan zuerst der Besuch des Leuchtturms und darauf dem Besuch des Ozeaninums  in der Nähe. Um zu dem Leuchtturm zu gelangen, machten die Schüler einen kleinen Umweg um am Strand entlang zu laufen. Zwar machte dies der heftige Wind etwas ungemütlich, aber nach einer Weile schafften es die Schüler zum Leuchtturm. Dieser wurde 1860 erbaut und 1863 in Betrieb genommen.

 

Nach einer kleinen Pause erstiegen die Schüler die 138 Stufen des Leuchtturms um den Ausblick von dort oben zu genießen. Als der Leuchtturm schließlich wieder verlassen wurde, marschierten die Schüler direkt in Richtung des Ozeaninums. Dort angekommen, durften die Schüler für 1 Stunde das Ozeaninum für sich selbst entdecken.

 

Diese Zeit verging schnell und nach einer kleinen Pause bewegten sich die Schüler zurück in Richtung Banhof um am Nachmittag wieder in Hjørring zu sein. Im Anschluss hatten die Schüler ein paar Stunden Freizeit, bis es zum Abschluss des Austauschs kam.

 

Alle Schüler und auch dir Lehrer besuchten das „Bones“ in Hjørring und aßen dort gemeinsam für eine Weile. Als der Besuch des Restaurants abgeschlossen war, ließen die Schüler beider Gymnasien den Abend gemeinsam ausklingen und genossen die letzten Stunden bevor es am nächsten Tag um 10 Uhr zurück nach Werder in die Heimat ging.

Fotos und Text: JR

Dänemarkaustausch – Tagesbericht

Heute startete unser Ausflug bereits früh am Morgen: Um 8 Uhr fuhren wir mit dem Bus nach Frederikshavn. Dort besichtigten wir eine historische Bunkeranlage. Besonders beeindruckend waren der ehemalige Kommandobunker und der Kanonenbunker, von denen aus man eine sehr gute Aussicht auf die Umgebung hatte.

Anschließend ging es weiter nach Skagen. Nach einer kleinen Stärkung mit typisch dänischen Hot Dogs besuchten wir das Kunstmuseum der Stadt. Danach stand ein Highlight auf dem Programm: der Besuch von Grenen, dem nördlichsten Punkt Dänemarks, wo Nord- und Ostsee aufeinandertreffen. Einige von uns nutzten die Gelegenheit, um am Strand ins Wasser zu gehen.

Am späten Nachmittag traten wir die Rückfahrt nach Hjørring an. Dort gab es gemeinsames Abendbrot, bevor wir den Tag sportlich beim Squashspielen ausklingen ließen.

Insgesamt war es ein abwechslungsreicher und spannender Tag, an dem wir viel Neues entdecken konnten.

Fotos und Text: SH

Dänemarktaustausch – Tagesbericht: Montag

Heute haben wir uns im 8 Uhr zum gemeinsamen Frühstück getroffen. Nachdem wir uns über die Anreise und unsere Gastfamilien ausgetauscht haben, wurde das Programm besprochen. Dann waren wir Lancier tanzen, das ist ein traditioneller Tanz aus England, den die dänischen Schüler beim Abschluss der Schule tanzen müssen. In der Zeit vor dem Mittagessen in der Mensa haben wir Airhockey gespielt. Nach dem Essen wurden wir durch die Stadt geführt. Wir haben uns die Bibliothek, das Rathaus mit dem Rathaussaal und einige Kunstaturen angeschaut. Nach anschließenden gemeinsamen Zeit im Einkaufscenter sind wir zu den Gastschülern nach Hause gegangen. Abends haben sich einige noch zum Bowling getroffen.

Foto ML/ Text: ML

Dänemarkaustausch: Die Anreise

Am ersten Tag sind wir früh losgefahren. Um 5:36 Uhr sind wir in Werder in den Zug eingestiegen. Dann sind wir alle zusammen in Berlin in den ICE umgestiegen und ein paar Stunden bis nach Hamburg gefahren. In Hamburg mussten wir dann in den RE nach Flensburg wechseln.

Die Fahrt war echt lustig, aber auch total lang. Irgendwann wurde es richtig langweilig. Wir waren alle mega müde, aber irgendwie konnte keiner so richtig schlafen. In Flensburg sind wir dann in einen dänischen Zug eingestiegen. Der Zug war voll gemütlich und warm, mit richtig bequemen Sitzen. Von außen sah er ein bisschen aus wie so eine Metro.

Später sind wir noch in Fredericia umgestiegen, dann in Aalborg und am Ende nach Hjørring. Um 16:50 Uhr waren wir endlich da. Also ungefähr elf bis zwölf Stunden unterwegs! Wir waren alle kaputt, aber die Fahrt war trotzdem schön, weil wir viel geredet haben.

In Hjørring haben uns unsere Austauschschüler abgeholt. Ich bin mit meiner Austauschschülerin nach Hause gefahren. Am Abend haben wir Burger gegessen und viel geredet. Danach waren wir noch im Supermarkt. Das fand ich total spannend, weil die Läden in Dänemark jeden Tag offen haben. Außerdem gibt’s da Sachen, die bei uns anders sind.

Etwas anders fand ich auch, dass meine Gastfamilie zu jeder Mahlzeit Milch trinkt – also Frühstück, Mittag und Abendbrot. Sogar zu den Burgern gab’s Milch! Danach sind wir alle schlafen gegangen, weil wir so müde waren.

Quelle: Text und Bild EM

Sommerkonzert am EHG

Auftritt der Band km/h, Bild: BK

Gute Stimmung und ein vielfältiges Programm prägten das diesjährige Sommerkonzert am 16.07.25 im Foyer unserer Schule. Den Auftakt machte der Kinderchor der Klassen 5 und 6. Im Anschluss präsentierten der Popchor ImPulse, die Musikurse 7S und 10 sowie die Band km/h, was sie in diesem Schuljahr erarbeitet haben. Mehrere Solistinnen und Solisten beeindruckten das Publikum mit Beiträgen am Klavier, an der Gitarre und mit Gesang. Besonders hervorzuheben ist auch der Auftritt der Projektwochen-Gruppe Melodienzauber, die nach nur drei Probentagen einen Song auf die Bühne brachte. Den krönenden Abschluss bildete der Lehrer:innenchor, der den Abend stimmungsvoll ausklingen ließ.

Wir bedanken uns bei allen Mitwirkenden auf der Bühne und hinter den Kulissen für einen gelungenen Abend, der einmal mehr gezeigt hat, wie lebendig Musik an unserer Schule ist und wie viele talentierte Schülerinnen und Schüler wir am EHG haben.

Auftritt des Leherer*innenchors, Foto: BK

Vorankündidung Sommerreihe Politikgeflüsterpodcast

Sommerpause? Nicht für uns – auch in diesem Jahr wird es alle zwei Wochen eine Folge des Politikgeflüsterpdocast geben, welche im Rahmen der Sommerreihe veröffentlicht wird. Was wird es dieses Mal sein?

Dieses Jahr schauen wir potentielle Beitrittskandidaten zur EU und schauen uns die Situation im Land an, um dann mit Gästen zu bewerten, welche Zukufnt das Land in der EU oder für die EU haben kann. 

Aber welche Länder sind dabei? Schaut dazu einfach auf das beigefügte Bild und rätselt! 

Die erste Folge erscheint in der zweiten Ferienwoche und dann immer alle zwei Wochen.