Herzklopen, Spannung, noch einmal durchatmen, Spannung steigt weiter, dann das Mikrofon zum Mund führen, die erste Worte müssen sitzen, also los – so oder so ähnlich müssen sich Josha Volmer und Niclas Ludwig gefühlt haben, als sie am 02.03.2023 im Regionalfinale „Jugend debattiert“ für die Altersklasse 1 standen.
Zuvor gegangen war der Schulwettbewerb bei uns am EHG, bei dem sich in der AG I Josha Volmer und Ina Maree` sowie als Stellvertreterinnen Niclas Ludwig sowie Lucy Gödlner durchsetzen. Für die AG II schafften es Carla Schultze und Lina Stahlmann in die kommende Runde – also hieß es zusammen mit einer Auswahl von Juror*innen ab zum Humboldt-Gymnasium, an dem auch die Besten vom Hannah-Arendt-Gymnasium, Helmholz-Gymnasium, Bertha-von-Suttner-Gymnasiun, Gymnasium Eichwalde und der Gesamtschule da Vinci antraten.
In jeweils einer Hin- und Rückrunde wurde sich duelliert und zu Fragen wie „Soll der Jugendbeirat nur per Los gewählt werden? debattiert – die vier Besten zogen dann in das Finale ein. Während es trotz guter Leistungen für Carla und Lina nicht klappte, zog Niclas, der als Nachrücker auchg antreten durfte, sowie Josha im Finale an und boten eine tolle Debatte, in der sie die Frage „Soll der Wasserverbrauch für Privathaushalte beschränkt werden?“ diskutierten.
Nach einer viel diskutierten Juryentscheidung schafften es Niclas auf Platz 4 und Josha auf Platz 3, was dennoch eine absolut tolle Gesamtleistung darstellt, die einen schönen Tag voller Gespräche, gegenseitigem Feedback und klasse Debatten abrundete und nun bedeutet: Wir sehen uns am 30.03. zum Landesfinale wieder.
Es war ein sehr langer Weg – über 10 Jahre erstreckte sich die Ideenfindung und Planung für den Anbau des EHGs, aber am 26.01. war es dann soweit – die Grundsteinlegung für das neue Gebäude wurde feierlich begangen.
Warum dies notwendig ist, sieht man an der Schule an allen Ecken: Ursprünglich für eine Dreizügigkeit geplant, ist die Schule dank einer LuBK-Klasse durchgehend vierzügig, aktuell sogar fünfzügig. Da werden nicht nur Räume knapp, es fehlt auch einfach an Möglichkeiten für den Rückzug oder der Differenzierung. Zudem besitzt das EHG keine Aula, alle Veranstaltungen finden in einem akustisch suboptimal konzipierten Foyer statt, auch um einen Platz für alle Schüler*innen zu schaffen, war der Anbau nötig.
Auch wenn dieser nun mit fast 10 Millionen Euro Kosten deutlich teurer als geplant wird, ist er, wie es die Bürgermeisterin Saß nicht müde würde zu betonen, die „Ferrarilösung“, bietet der Anbau, der Ende 2024 fertiggestellt sein soll, doch acht Unterrichtsräume (dabei auch zwei Fachräume) sowie eine Aula mit 700 Plätzen. Dass diese dann mit modernster Technik ausgestattet wird und damit für ganz Werder ein „Scala 2.0.“ bietet, ist eine nette Ergänzung, die das Schulleben weiter fördern wird.
Für die Schule wird mit dem Anbau damit nicht nur endlich der Ort geboten, an dem Schulveranstaltungen stattfinden können oder die Raumknappheit verbessert wird, es bietet vor allem die Basis dafür, dass die Schule wieder mehr zu einem Lebens- und Veranstaltungsort wird, der über den reinen Unterricht hinausgeht.
Wir als Schule danken dabei besonders der Stadt, der Bürgermeisterin sowie den Stadtverordneten für die Unterstützung bei der Durchführung des Projekts – und jetzt? Daumen drücken, dass alles im Zeitverlauf klappt.
Am 12.06.22 um 20 Uhr startete unsere Klassenfahrt nach Rom zusammen mit der Klasse 10C. Nach 22 Stunden Fahrt erreichten wir unsere Unterkunft gegen 18 Uhr und ließen den Abend in einem Restaurant unserer Wahl ausklingen.
Am nächsten Tag besuchten wir eher ungeplant auf eigene Faust das Kolosseum im belebten Zentrum Roms. Nachmittags hatten wir die Möglichkeit, die Stadt mithilfe eines Spiels des Reiseunternehmens in kleinen Gruppen selbst zu erkunden. Dabei haben wir viele beeindruckende Sehenswürdigkeiten, beispielsweise den Trevi-Brunnen, das Pantheon oder die Piazza Navona, entdeckt. Ganz besonders hat uns dabei der Trevi-Brunnen gefallen – ein großer aus Marmor bestehender und von Polizisten bewachter Brunnen inmitten der schmalen Gassen von Rom.
Am Mittwoch besuchten wir die Katakombe Santa Domitilla. In über 50m Tiefe erstreckt sich dort ein Labyrinth aus Gängen mit tausenden Grabstätten verstorbener Christen. Funfact: Ein Forscher verlief sich hier einmal in dem 12 km langen Gängesystem und fand erst nach drei Tagen den Ausgang. Wir haben uns dank unseres Guides glücklicherweise nicht verlaufen.
Da der Tag noch jung war, besuchten wir anschließend erneut, diesmal aber mit Führung, das Kolosseum und lernten, wie viel Geschichte dieses Bauwerk enthält. Für die Römer ist es ein Symbol der Ewigkeit, weil es schon fast eine Ewigkeit in Rom steht. Nach dem Kolosseum besuchten wir das nahegelegene Forum Romanum, wo damals wichtige Gebäude des Römischen Kaiserreiches standen. Heute sieht man nur noch die Ruinen und Säulen.
Am Donnerstag mussten wir bereits um 6 Uhr aufstehen, um rechtzeitig am Vatikan anzukommen. Dort hatten wir eine Führung durch einen Teil der Vatikanischen Museen – unter anderem konnten wir die Sixtinische Kapelle und viele historische und bedeutende Marmorstatuen besichtigen. Nach zweistündiger Freizeit begann unsere letzte und wohl schönste Führung im Programm, nämlich durch den Petersdom – ein wirklich beeindruckendes Gebäude! Den Papst haben wir aber leider nicht getroffen.
Zu betonen ist, dass wir zwischen den verschiedenen Aktivitäten immer viel Freizeit hatten und uns in kleinen Gruppen frei in Rom bewegen konnten. Die Zeit haben wir vorrangig genutzt, um in den schönen italienischen Restaurants essen zu gehen und die Stadt selbst zu erkunden. Natürlich gab es auch Gelato.
Im Vergleich zum Wetter (35°C) war das Essen jedoch nicht immer so, wie wir es uns gewünscht hätten. Leider wurden wir nämlich vom Reiseunternehmen mit einer anderen Gruppe verwechselt, welche ihre Reise nicht antreten konnte. Das führte dazu, dass viele Programmpunkte kurzfristig umgeplant werden mussten und auch unser eigentliches Restaurant nicht in der Lage war, uns zu bewirten.
Am 17.06.22 endete unsere fantastische und lehrreiche Zeit in Rom und wir traten die Heimfahrt an. Am 18.06.22 erreichten wir gegen 13 Uhr alle wohlbehalten das Ernst-Haeckel-Gymnasium.
Trotz mancher ungeplanten Schwierigkeiten möchten wir uns bei unseren Lehrern, insbesondere bei Frau und Herrn Hoffeins für die Vorbereitung und ihre Mühe bei der spontanen Um-Organisation während der Fahrt bedanken. Wir konnte viele unvergessliche Momente in Rom erleben. Auch als Klasse sind wir noch besser zusammengewachsen und wir werden diese Klassenfahrt nie vergessen.
Wer wird die neue oder vielleicht auch alte Bürgermeister*in von Werder/Havel? Diese Frage treibt gerade viele Bürger*innen an, nicht weil ihn wenigen Tagen die Wahl ansteht, sondern auch weil es eine entscheidene Wahl sein kann: Millionenschulden durch die Therme, Zukunft des Bildungsstandortes, Vereinbarkeit mit der Familie, nachhaltige Entwicklung – Werder hat viele Baustellen vor sich.
Deshalb stellten sich die Kandidat*innen, moderiert von den beiden Schülerm aus der 11.Klasse Julian Heuer und Lennard Seidel, den Fragen der Zuschauer am 02.06.2022 in dem gut gefüllten Foyer des Ernst-Hackel-Gymnasiums: Neben Bildung und Umwelt wurde auch über passende Bepreisung von Wohnungen diskutiert oder einfach dar erörtert, wer das in der letzten Zeit gemacht oder eben nicht gemacht hatte.
Dabei entstanden verschiedene heiße Sprechwechsel, die immer vor Augen führten – diese Wahl wird eine wichtige sein.
Ein herzlicher Dank an dieser Stelle neben den beiden Moderatoren und sonstigen Unterstützern auch an den Förderverein des Ernst-Haeckel-Gymnasiums, der nicht nur das Geld für neue Audioboxen bereitstellte, sondern nun auch die Möglichkeit gibt, derartige Veranstaltungen live in alle Räume der Schule als auch auf Streamingportale zu senden.
Natur ist der Teil der Welt, der bereits vor den Menschen entstanden ist und nicht von ihnen
geschaffen wurde. Durch die Natur erfährt man, wie alles miteinander
verbunden ist und welche starke Abhängigkeit von uns Menschen zu ihr besteht, denn sie versorgt uns
mit Nahrungsmittel, Wasser und frischer Luft.
Unser Jahrgang hat seit der 11. Klasse zu den verschiedensten Themenbereichen Werke kreiert. Wir
überlegten uns ein Thema, sicherten alle Werke und suchten die aussagekräftigsten heraus.
Danach mussten wir uns über die Anordnung der Werke im Raum Gedanken machen um diese ausstellen zu können.
Schließlich waren wir soweit.
Nun laden wir Sie herzlich ins Ernst Haeckel Gymnasium
ein, die einzigartige Ausstellung
des Abschlussjahrgangs von 2022 zu besichtigen und mitzuerleben.
